1. آموزش راه هاي يادگيري: ويژه جشنواره الگوهاي مناسب تدريس دوره آموزش و پرورش پيش دبستاني و ابتدايي استان
پدیدآورنده : تدوين و گردآوري قربانعلي قرباني ، محمدرضا رفاه كار، حسين پويا، با همكاري بخشعلي گرجي و=ديگران
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران الزهراء (س) (مازندران)
موضوع : تدريس=تدريس -- روش شناسي=آموختن -- روانشناسي
رده :
LB
1025
/3
/
ق
4
آ
8
1382
2. آموزش راههای یادگیری: ویژه جشنواره الگوهای مناسب تدریس دوره آموزش و پرورش پیشدبستانی و ابتدایی استان مازندران
پدیدآورنده : / تدوین و گردآوری قربانعلی قربانی، محمدرضا رفاهکار، حسین پویا، با همکاری بخشعلی گرجی...[و دیگران],قربانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : تدریس,تدریس,یادگیری, -- روششناسی,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ق
۴
آ
۸ ۱۳۸۲
3. ایجاد سیستم های مدیریت یادگیری در وردپرس: قابل استفاده برای اعضاء هیات علمی دانشگاه ها، دانشجویان، دبیران آموزش و پرورش ...
پدیدآورنده : / مولفان مونا احمدمخبری، حمیدرضا طالبی
کتابخانه: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع : وردپرس (منبع الکترونیکی),WordPress (Electronic resource),مدیریت دانش -- منابع شبکه کامپیوتری,Knowledge management - Computer network resources
رده :
TK
۵۱۰۵
/
۸۸۸۵
/
و
۴
الف
۳۸ ۱۳۹۵
4. #بررسی عوامل موثر بر یادگیری دانشآموزان دختر پایه سوم متوسط رشته ریاضی فیزیک منطقه ۶۱ آموزش و پرورش شهر تهران
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
5. بررسي ميزان تاثيرآموزش الكترونيك بر فرايند ياددهي-يادگيري و راهكارهاي توسعه آن در آموزش و پرورش ناحيه دو
پدیدآورنده : حسيني،احمد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : آموزش الكترونيك=ياددهي_يادگيري
رده :
ت
371
/
33
ح
577
ب
1387
6. بررسی نقش آموزشها و یادگیری های غیر رسمی در آموزش عالی و محیط کاری در ایجاد و پرورش شایستگیهای شغلی کلیدی دانش آموختگان شاغل بخش صنعت
پدیدآورنده : /پژوهشگر: شیوا فرجی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,برنامه ریزی اموزشی,صالحی عمران، ابراهیم,دانشکده ادبیات و علوم انسانی
7. پرورش بینش علمی دانشآموز در آموزش و پرورش پیشرفته امروز (بازنمایی واقعیت عملکرد دانشآموز در فعالیتهای یادگیری تلاش مدار و پژوهش محور)
پدیدآورنده : / حسن شرفی.,شرفی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,تحقیق عملی در آموزش و پرورش,استراتژی آموختن ,آموزش و پرورش , -- فعالیتهای فوق برنامه, -- نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۸
/
۲۴
/
ش
۴
پ
۴ ۱۳۸۴
8. پرورش حافظه و تقویت یادگیری: (آموزش و تمرین برای فعالسازی حافظهای توانمند)
پدیدآورنده : / مولف پاسکال میشلان، مترجم میلاد کسائی,عنوان به زبان اصلی: Max your memory : the complete visual program,c2012.
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : حافظه -- تقویت,Mnemonics,حافظه,Memory
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۹
پ
۴
9. پرورش حافظه و تقویت یادگیری: (آموزش و تمرین برای فعالسازی حافظهای توانمند)
پدیدآورنده : میشلون، پاسکال Michelon, Pascale
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : حافظه - تقویت,حافظه
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۹
پ
۴
10. پرورش حافظه و تقویت یادگیری : (آموزش و تمرین برای فعالسازی حافظهای توانمند)
پدیدآورنده : میشلون، پاسکال Michelon, Pascale
کتابخانه: المکتبۀ المرکزیۀ ومرکز التوثیق (سمنان)
موضوع : حافظه -- تقویت,nemonicsB,حافظه,emoryB
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۹
پ
۴ ۱۳۹۶
11. پرورش حافظه و تقویت یادگیری: (آموزش و تمرین برای فعالسازی حافظهای توانمند)
پدیدآورنده : / مولف پاسکال میشلان مترجم میلاد کسائی,عنوان به زبان اصلی: Max your memory : the complete visual program,c2012.
کتابخانه: المكتبة المركزية مركز التوثيق وتزويد المصادر العلمية (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : حافظه -- تقویت,Mnemonics,حافظه,Memory
رده :
BF
۳۸۵
/
م
۹
پ
۴ ۱۳۹۶
12. پژوهش مدرسهای و دانشآموزی: یادگیری بر مبنای پژوهش؛ رویکردی نو در آموزش و پرورش
پدیدآورنده : / مولف ناصر خیابانی.,خیابانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : تحقیق,تحقیق,گزارشنویسی,گزارشنویسی, -- راهنمای آموزشی (راهنمایی), -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- راهنمای آموزشی (راهنمایی), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده :
LB
۱۰۴۷
/
۳
/
خ
۹
پ
۴ ۱۳۸۷
13. رابطه مدیریت دانش و رهبری هوشمند با یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان قم
پدیدآورنده : شفیعی، زینب
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع :
14. راهنمای آموزشی فعالیتهای یاددهی - یادگیری واحد کار دریا و رودخانه ویژه آمادگی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مازندران
پدیدآورنده : / گروه مولفان شهربانو مدانلوجویباری، رحیم باباییمشکآبادی، نقی موسویکیاسری,مدانلو
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان ناشنوا,آموزش پیشدبستانی,کودکان ناشنوا, -- آموزش و پرورش (قبل از مدرسه), -- مشارکت والدین, -- ایران, -- ایران, -- ایران
رده :
HV
۲۸۵۵
/
۲
/
م
۴
ر
۲ ۱۳۹۲
15. شوق یادگیری: آموزش و پرورش پیش از دبستان
پدیدآورنده : مظاهری، حسن، ۱۳۵۱ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : برنامههای درسی آموزش پیشدبستانی,آموزش پیشدبستانی,آمادگی برای ورود به مدرسه,ایران آموزش پیشدبستانی
رده :
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
م
۶
ش
۹ ۱۳۹۶
16. فرهنگ آموزش در ژاپن برنامه درسی و فرایند یاددهی ـ یادگیری در آموزش و پرورش دوره ابتدایی ژاپن ...
پدیدآورنده : سرکار آرانی، محمدرضا، ۱۳۴۴ -
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش ابتدایی -- ژاپن,آموزش و پرورش -- ژاپن
رده :
۳۷۲
/
۹۵۲
س
۴۷۱
ب
17. فرهنگ آموزش در ژاپن: برنامه درسی و فرایند یاددهی - یادگیری در آموزش و پرورش دوره ابتدایی ژاپن با تاکید بر اصلاحات برنامههای درسی با رویکرد تلفیقی
پدیدآورنده : سرکارآرانی، محمدرضا، ۱۳۴۴ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : ژاپن آموزش ابتدایی,ژاپن آموزش و پرورش
رده :
LA
۱۳۱۴
/
س
۴
ف
۴
18. فرهنگ آموزش در ژاپن: برنامه درسی و فرایند یاددهی - یادگیری در آموزش و پرورش دوره ابتدایی ژاپن با تاکید بر اصلاحات برنامههای درسی با رویکرد تلفیقی
پدیدآورنده : محمدرضا سرکار آرانی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموزش ابتدایی -- ژاپن,آموزش و پرورش -- ژاپن
رده :
LA
۱۳۱۴
/
س
۴،
ف
۴
19. فرهنگ آموزش در ژاپن برنامه هاي درسي و فرايند ياددهي - يادگيري در آموزش و پرورش دوره
پدیدآورنده : سركارآراني ، محمدرضا، 1344-
کتابخانه: كتابخانه عمومی الزهراء (س) (قم)
موضوع : آموزش ابتدايي - ژاپن=آموزش و پرورش - ژاپن
رده :
LA
1314
/
س
4
ف
4
20. فرهنگ آموزش در ژاپن برنامه هاي درسي و فرايند ياددهي - يادگيري در آموزش و پرورش دوره ابتدايي ژاپن با تاکيد بر اصلاحات برنامه هاي درسي با رويکرد تلفيقي
پدیدآورنده : سرکارآراني ، محمدرضا، 1344-
کتابخانه: (طهران)
موضوع :
رده :
372
952/
س
471
ب